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乐器制造:每把琴都很有灵性

发布时间:2017-04-19 13:40
  这是提琴——目前这个专业主要制作的乐器,而从今年3月起,还要新增一种乐器——琵琶。这个专业就是宁波职业技术学院的乐器制造专业,在全省乃至全国的高职院校中都独一无二。1月12日,记者来到这个学校探访。
 
  木地板、木墙壁,漂浮在空气里的木屑清香,各式各样木作手艺离不开的刀具,以及如凝固的交响乐般随处可见的乐器成品或半成品,像在揭示着一个大多数人未必有幸进入的艺术世界,同时又是一个正从我们生活中消逝的手作、不浮躁的世界。
 
  上到二楼,胡晓光提琴工作室里亮着灯。介绍这个独门专业,胡晓光是一个不得不提的人。他原本是一名古典音乐教师,小提琴演奏造诣颇深。人到中年,却忽然转向,跟随上海音乐学院副院长、国内首屈一指的提琴制作工艺师华天礽学提琴制作,获国家二级提琴技师证书,是乐器制造专业负责人。
 
  早上7时,胡晓光就来到工作室。他近一个月来一直在修复一把有着300多年历史的小提琴。小提琴的内腔揭开之后,能看到多处修复的痕迹。“一直有人修,就说明一直有人用,是一把好琴。”胡晓光说,小提琴越是年代久远,木材的震动和弹性越好。
 
  工作室里特制的架子上,悬挂着两排已经做好的小提琴和中提琴,制琴的木材都是10年以上的老木头,最老的30多年。胡晓光指给记者看,哪些是斯特拉斯瓦里琴型,哪些是阿玛蒂琴型。“小提琴的价值来自它的历史、故事、音质、做工等。”胡晓光工作室制的琴是市场上普通小提琴价格的10倍。他说,选提琴要看材质、手感、声音,声音尤为重要,声音主要看音色、音型、音量、灵敏度、穿透力等
 
  2007年,宁职院乐器制造专业正式招生,胡晓光挑起了提琴制作的开创重担,每年最多只招25个学生,他的培养理念是“让会乐器的人造乐器”,所以学生学乐器制造和学演奏的课时各占专业核心课程的50%。胡晓光说,之前,国内只有中央音乐学院、上海音乐学院开设有乐器修造专业,每年只招1到3名,高职院校开设乐器制造专业的,宁职院是第一家。“我们这个专业培养的不是单项技术的操作工,而是既会演奏又知晓乐器制造性能的跨界复合型人才,我希望他们学得深、走得远,将来能跟外国制琴师比技术。”
 
  十多年前,在上海乐器展上,胡晓光看到一把材质、工艺、漆工皆属上乘的小提琴,可就是出不来好声音,胡晓光虽不懂制琴,但拉了几十年小提琴练就了一双特殊的耳朵,他凭感觉给琴行老板提了些提琴制作上的改进建议,结果这把琴的声音果然就好了很多,价格翻了10倍,还被一位外国顾客抱起来就走……这件事促发了胡晓光从零开始学制琴的想法。
 
  后来,胡晓光发现,乐器制造其实是个亟待发展的行业,需要更多新型的一线技术员工,而这正是职业教育所能做的。“中国已经是世界上最大的乐器出口国,江苏泰兴有中国提琴之乡之称,北京的周口店、马甸桥几乎家家户户都做琴,虽然做琴的木材蛮好,但生产的是中低端琴,出口到国外后被当作毛坯进行精加工,再重新贴牌卖到世界各地,外国企业从中赚取10到20倍的利润。”
 
  在提琴制作实训室,2015级的两个男生严建国和刘帆,正站在各自的工作台前制作小提琴,一只小音箱放着轻快的音乐。“很喜欢这个专业,自己动手创造出一件东西来,很有成就感。”严建国给我看他桌子下面的一个琴盒,里面装着他去年5月做出的第一把小提琴,而现在他正在做第二把,尽管入学之前器乐零基础,但现在他已经能在宁职院的弦乐队担任中提琴演奏。